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KMO201707656 |
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20170919092120 |
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160813s2016 ulk 000a kor |
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9791159300219 93370: \15000 |
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148022 148022 |
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374 25 |
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374 박58교 |
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박승열 |
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교사를 세우는 교육과정: 우리는 교육과정을 통해 교육을 개선할 수 있을까?/ 박승열 지음 |
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서울: 살림터, 2016 |
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304 p.; 23 cm |
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2017년 세종도서 학술부문 선정도서임 |
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교사와 교육과정, 그리고 학교 사이에는 긴장의 공간이 있다. 그 공간에서 펼쳐지는 생생한 교육 이야기를 만나다! 교사가 교실에서 만나는 두 교육과정 세계를 ‘계획으로서의 교육과정’과 ‘생생한 경험으로서의 교육과정’이라고 할 수 있다. 교사는 두 교육과정 세계 사이에서 거주하고 있다. 성격이 다른 두 교육과정 세계 사이의 수평선상에 살고 있지만, 양쪽 세상에서 들려오는 모든 것을 귀 기울여 들어야 하는 처지에 있다. |
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교사 교육과정 교육이론 세종도서학술 |
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우리는 교육과정을 통해 교육을 개선할 수 있을까? |
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\15000 |
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EM0000277866 서 |