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교육이론실천연구회의 공동 연구물을 소개하는『교육이론실천연구 시리즈』제5권. 교실수업은 대화를 전제로 하며, 의문을 사이에 두고 이루어지는 교사와 학생 사이의 질문과 대답의 상호작용이다. 이 책에서는 교육의 질을 결정하는 주요한 열쇠가 되는 '교육적 질문하기'에 대해 논의하였다. 시리즈의 앞선...

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