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『사회과 지리 교실수업과 지역 학습』은 사회과 지리 교실수업의 설계와 지역을 설명하고 이해하며 궁극적으로 그 가치를 판단하는 데 필요한 내용과 방법을 제시한 책이다. 사회과 지리 교실수업의 논리와 설계, 내용과 방법 그리고 평가를 다루고, 초중고 학교 급별 지역 학습의 사례를 제공한다.

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