제1장 장애아동의 개념 및 특성
1. 장애아동의 개념
2. 장애 유형별 특성

제2장 장애아동의 사정
1. 사정의 개념
2. 사정에 대한 치료자의 태도

제3장 투사검사와 사정
1. 투사검사
2. 그림검사

제4장 장애아동 미술과 미술매체
1. 장애아동의 미술 활동
2. 장애아동과 미술매체의 효과
3. 아동의 미술발달단계

제5장 장애아동 미술치료 지도방법
1. 미술 활동 촉진을 위한 기법
2. 문제행동의 지도

제6장 장애아동 부모상담
1. 장애아동 부모의 권리
2. 장애아동 부모의 심리적 특성
3. 장애아동 부모의 상담 및 치료자의 태도
4. 장애아동 부모상담 프로그램

제7장 장애아동 미술치료 과정
1. 고려점
2. 절차

제8장 장애아동 미술치료 기법
1. 그리기
2. 판화
3. 콜라주
4. 조형
5. 종이접기
6. 협동표현
7. 기타 활동

제9장 장애아동 미술치료 프로그램
1. 개별 미술치료 프로그램
2. 소조 활동을 통한 미술치료 프로그램
3. 집단 미술치료 프로그램

제10장 장애아동 미술치료 사례
1. 정신지체아동의 개별 미술치료 사례
2. 정신지체 청소년의 집단 미술치료 사례
3. 장애청소년의 가족 미술치료 사례