프롤로그 004

1. 내 아이에게 SW 코딩을 가르친다고? / 013
2015년 중학교 SW 교육 의무화, 진짜? / 014
SW 교육을 바라보는 엇갈린 시선 / 020
SW 프로그래머 출신의 엄마 고민하다 / 024
이전의 SW 교육과 다른 점은 무엇 / 029

2. SW 교육을 왜 배워야 할까? / 035
미래 사회의 중심, 소프트웨어(Software) / 036
진격의 센서들, 사물인터넷(IoT:Internet of Things) / 040
21세기의 원유, 빅데이터(Big Data) / 044
내 아이는 디지털 네이티브(Digital Native) 세대 / 054
컴퓨팅 사고력(Computational Thinking)이란 무엇 / 061

3. 세계적 추세가 된 SW 교육 열풍 / 073
해외 SW 교육의 흐름 / 074
미국의 컴퓨터 과학 커리큘럼 / 078
영국의 컴퓨팅 교육 커리큘럼 / 091
국내 커리큘럼과 해결 과제 / 099
코딩 교육의 주요 사이트 / 109

4. SW 교육은 뭘 배우는 건데? / 117
컴퓨팅 사고력(Computational Thinking)을
키우는 SW 교육 방법 / 118
교육용 프로그래밍 언어 EPL / 130
스크래치 그게 어떤 건데? / 139
스크래치 어디까지 해봤니? / 147

5. 제대로 SW를 교육하려면 / 151
인간의, 인간에 의한, 인간을 위한 디지털 세상 / 152
미디어로서의 소프트웨어 / 158
무엇이 제대로 된 SW 교육인가? / 163
스토리가 있는 소프트웨어,
스토리 기반 소프트웨어(Story Based Software) / 172
이야기를 가지고 놀자 / 184
SW는 ‘디지털 세상에 말 걸기’ / 192
선생님, SW 코딩해요 / 195

6. 부모로서 SW 교육을 바라보는 마음 / 199
성공중심(Success) VS 관점중심(Perspective) / 200
다양성의 경제적 가치,
롱테일 법칙(Law of Long Tail) / 206
여유와 놀이, 호모 루덴스를 위하여 / 210
하루 한 시간 코딩(Hour of Code)과 Maker운동 / 216
도와주세요. 우리 아이 SW 교육 / 224

<인터뷰>
▶ 미국 현지에서 본 SW 교육 232
▶ 국내 SW 교육 캠프 237

에필로그 242

<참고문헌> 244