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이 책은 체계적인 교수ㆍ학습 과정안의 어려움을 해결하기 위한 방법으로 최근 교육과정의 이론적 바탕위에서 우선 각종 수업 공모전에서 우수작품으로 공인된 교수ㆍ학습 과정안을 모아서 우리 학생들에게도 샘플로 삼도록 하면서 이들을 분류해 놓았다. 주로 의사소통적 방법으로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와...

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